jueves, 19 de marzo de 2015

ECLIPSE DE SOL: 20 DE MARZO DEL 2015.

El próximo viernes 20 de marzo, por la mañana, acontecerá un eclipse que desde España se verá como eclipse parcial. 
Qué es un eclipse de Sol.
De forma sencilla diremos que la Luna se interpone entre nosotros y el Sol, y nos hace sombra temporalmente.
Es decir, es un fenómeno astronómico en el que, visto desde la Tierra, la Luna oculta al Sol. El fenómeno se observa de manera diferente en función del lugar de la Tierra desde donde se observe. 

El eclipse empezará por las Islas Canarias, aproximadamente a las 7:44 de la mañana en El Hierro. En la Península, el comienzo del eclipse se producirá entre las 08:58 en la provincia de Cádiz y las 09:13 en la de Girona. El fenómeno finalizará entre las 11:06 y las 11:31 de la mañana. Una borrasca prevista en el Golfo de Cádiz para el 20 de marzo puede llevar nubosidad a la mitad sur peninsular y hacer que el eclipse no se vea en algunos lugares de España.

Observación y precauciones.

Mirar al Sol es SIEMPRE es arriesgado. Nunca (con eclipse o sin eclipse) se debe mirar al Sol sin las debidas precauciones. 
En un eclipse parcial siempre hay un porcentaje de Sol no cubierto por la Luna que nos dañará como si no estuviese ocultado. Así que NUNCA hay que observar el Sol directamente, a simple vista, o con gafas de Sol, y mucho menos con prismáticos, telescopios u otros instrumentos ópticos (son como lupas gigantes que concentrarán la luz del Sol y nos quemarán inmediatamente el ojo dañándolo irremediablemente). También nos dañaremos la vista con filtros caseros como gafas de Sol (aunque te pongas una docena de ellas una encima de otra), radiografías, reflejos en el agua, etc.


Sólo se puede observar directamente con unos filtros homologados a tal efecto, como las llamadas gafas de eclipse (si están certificadas). Y los filtros para instrumentos ópticos sólo deben usarse los recomendados por expertos, y no se deben usar los filtros solares que se enroscan en el ocular de los telescopios, pues se rompen fácil y repentinamente con la temperatura.
Se puede observar el eclipse por proyección de diversas maneras. La más sencilla es hacer un pequeño agujero (menos de 1 cm de diámetro) en una cartulina, dirigir una cara de la cartulina hacia el Sol y observar la sombra de la cartulina sobre el suelo o una pared, en esa sombra también se verá la luz que pasa por el agujero, que es una imágen del Sol.
También se puede proyectar la imágen de unos prismáticos o un telescopio, pero NUNCA, se debe mirar por el instrumento, sólo se observará la proyección sobre el suelo o una pared. Se dirige el instrumento hacia el Sol (apuntando sin mirar) y en lugar de colocar el ojo en el ocular miramos cómo la luz que sale se proyecta en una superficie a 30 o 40 cm. El instrumento puede ser dañado si se expone el tiempo necesario para que se caliente y se deformen plásticos, se dilaten metales y vídrios, pudiendo producir roturas y años irreversibles.

INTERESANTE: en el margen izquierdo del blog tenéis un enlace a titulado EL UNIVERSO, si lo pincháis accederéis a la asociación astronómica Perseo de Almuñécar, donde podréis encontrar mucha información interesante. OS ANIMO A EXPLORARLA. 

ENTREGA DE BOLETINES.


El lunes a las 4.30 h. tenemos una reunión en clase (todas las familias juntas) para comentar los resultados de la 2ª evaluación.
Es importante que seamos puntuales y que dejemos a los niños/as en casa para que podamos atender bien a la tutora.
UN SALUDO. CARMEN Y COVA.

EXAMEN DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO


Aprovechad este laaaargo fin de semana para estudiar el tema 7 de las plantas. Recordad que el miércoles tenemos el examen.
Los contenidos a estudiar son:
- Partes de una planta.
- Árboles, arbustos y hierbas.
- Árboles de hoja caduca y hoja perenne.
- Las plantas se alimentan.
- Las partes de una flor.
- Las plantas se reproducen.
- Usos de las plantas.
A continuación os dejo unos vídeos que os ayudarán a repasar.

PARTES DE UNA PLANTA

¿CÓMO SE ALIMENTAN LAS PLANTAS?

EL CICLO DE VIDA DE UNA PLANTA

FELIZ DÍA.


Desde aquí queremos felicitar a todos los papás, abuelos, titos,...que ayudan a los niños y niñas con su ejemplo y amor a ser unas personitas maravillosas. GRACIAS.

viernes, 13 de marzo de 2015

EXPERIMENTOS PARA NIÑOS Y NIÑAS


Esta semana hemos contado con la ayuda inestimable de Marcos de 2ºA y Triana de 2ºB para realizar un nuevo experimento sobre la absorción de agua.



"EL AGUA SUBE"
MATERIALES:
- Dos vasos de plástico transparentes.
- Agua.
- Colorante alimentario.
- Papel de cocina.

PASOS:
1º. LLenamos un vaso de agua hasta la mitad o un poco más y añadimos colorante.
2º. Retorcemos papel de cocina y lo introducimos en los dos vasos hasta tocar el fondo.
3º. Esperamos varias horas y observamos.

¿QUÉ HA OCURRIDO?
El agua ha subido por el papel hasta llegar al otro vaso debido a la capilaridad (capacidad que tiene el agua para ascender en contra de a gravedad por pequeños tubitos o capilares). Debido a esto es posible que las plantas transporten el agua desde su raíz hasta las hojas.

ACUARELAS.

En nuestro proceso de creación plástica hemos experimentado con un nuevo material, las acuarelas. Los niños y niñas han disfrutado mucho pintando con toda la paleta de colores y han aprendido a usar la técnic,a de pintura con acuarelas, de forma adecuada.














Después hemos recordado los vídeos con los cuadros de Paul Klee y hemos descubierto que a él también le gustaba pintar con acuarelas y que muchos de sus cuadros contienen figuras geométricas variadas.
Nuestros cuadros son un homenaje a este genial pintor.